의학교육의 개혁과 미래
Molly Cooke,David M. Irby,Bridget C. O′Brien 공저/신익균,정욱진,박이병,박귀화,유찬종,박정율,임기영, | 학지사 
출간일 2014년 01월 10일
464쪽 | 682g | 153*224*30mm

※ 책소개
성과 바탕의 의학교육, 임상표현 중심의 의학교육, 전공의까지 의학교육을 확장하려는 시도 등이 이미 보편적인 흐름으로 자리 잡고 있는 상황에서 이 책은 왜 이러한 변화를 의학교육의 확고한 방향으로 자리 잡아야 하는지를 우리에게 다시 한 번 각인시켜 주는 기회가 될 것이다.

 

※ 목차
역자 서문
저자 서문
알림글
서 론

 

PART 1 오늘의 실천, 어제의 유산, 미래의 도전

 

Chapter 1 의학교육: 배경과 과제
Flexner 보고서
제2차 세계대전 후 의과대학 증가
의료의 질 개선
전공과목의 세분화
의학교육과 경영
의학교육의 현대 모델
의학교육의 중요 도전 과제
과거의 유산, 미래의 실천

 

Chapter 2 의사되기: 전문 교육의 기초
의사 업무 영역
전문성 형성
실행을 위해 학습하기
앞으로의 과제: 실무를 준비하기

 

PART 2 의과대학교육과 전공의 교육

 

Chapter 3 학생의 경험: 의과대학 의학교육
UME 교육과정
의과대학 의학교육을 위한 교육학
의과대학 의학교육과정에서의 평가
의과대학 의학교육: 앞으로의 과제

 

Chapter 4 전공의의 경험: 졸업 후 의학교육
전공의 경험
GME를 위한 규제와 재정
전공의 교육과정
전공의 교육을 위한 교육학
절차적 술기 평가
졸업 후 의학교육: 앞으로의 과제

 

PART 3 변화를 위한 외부 압력과 내부 추진력

 

Chapter 5 의학교육의 포괄적 조정 및 재정적 측면
사명감과 압박감
조정제도: 인증, 면허, 자격증
재 정
의학교육 재정...